[칠곡3지구 영어학원] 📢선생님을 소개합니다 - 장인수 부원장님 편🔎
1등급 준비는 노마드에서~!
노마드와 함께라면
'최상위권' 나도 할 수 있다!
"노마드 영어학원"
안녕하세요 😄
노마드 영어전문학원입니다!
오늘은 ~~!
저희 학원의 고등부 선생님,
장인수 부원장님을 소개합니다!
(●'◡'●)
Q1. 안녕하세요 선생님!
자기소개 부탁드립니다!
A. 안녕하세요,
노마드 영어전문학원 부원장
장인수 선생님입니다.
칠곡에서만 12년째 영어 수업을 진행하며
매년 많은 1등급 학생들을 배출해왔습니다.
작년 수능에서는
운암고 1등급 5명 중 4명을 직접 지도했고,
처음 입학 레벨테스트를 통과하기 어려웠던
학생들도 30점대에서 80점 이상으로
끌어올린 사례가 적지 않습니다.
부원장으로서 학원 운영을 맡는 동시에,
현재도 200명 이상의 학생을
직접 가르치고 있습니다. ㅎㅎ
Q2. 선생님의 하루 일과가 궁금합니다!
A. 저는 학생들뿐만 아니라,
함께 일하는 선생님들에게도 좋은 에너지를
전달해야 한다고 생각합니다.
그래서 아침 루틴이
하루의 가장 중요한 출발점입니다.
오전 중 운동으로 에너지를 채우고,
식사 후 영양제를 챙기며
성경 말씀으로 하루를 시작합니다.
명상을 통해 마음을 정돈한 뒤,
그 날 있을 일들을 미리 예상하며
업무 흐름을 잡습니다.
그 이후 본격 업무 시작 전
수업 준비를 진행합니다.
수업 준비는 보통 세 단계로 나눠 진행합니다.
먼저 학생의 입장에서 직접 지문을 풀어보며
학생들이 어디서 막힐지를 파악해보고,
저만의 필사 노트를 제작해
시험 출제 포인트를 정리한 다음,
수업 직전 전체 흐름을 다시 점검하며
리마인드합니다.
Q3. 수업이 없을 때, 선생님의 취미 생활이나
요즘 제일 많이 하시는 일이 궁금합니다!
A. 일과가 단순한 편이라 특별한 취미보다는,
매일 아침 운동하며 에너지를 얻는 것이
가장 큰 취미입니다.
아내, 두 아이와 함께 운동하거나 요리를 해주며
가족과 식사하며 대화를 나누는 시간이
일상의 중심입니다.
여유가 생기면 좋아하는 카페에 앉아
책을 읽으며 자연을 바라보고 마음을 정리합니다.
Q4. 선생님이 되고자 했던 동기나
계기가 따로 있으신가요?
A. 학창 시절, 잦은 이사로 인해
공부보다 친구 관계가 주 관심사였기 때문에
공부에 대한 안정감을 얻기 어려운 환경이었습니다.
고등학교에 진학하며 저를 무한히 지지해준
담임선생님을 만났고,
지금의 아내와 첫사랑으로 만나게 되면서
부모님과 동생들에게 인정받고 싶다는 마음에
뒤늦게 공부를 시작했습니다.
바닥에서 자발적으로 시작한 공부였기에
성적이 눈에 띄게 올랐고,
주변 친구들이 하나 둘 제게 질문을 하기 시작했습니다.
대학에 진학하며 자연스럽게
과외와 공부방 운영으로 이어졌고,
그 경험들이 지금의 교육자로서의 길을 만들었습니다.
Q5. 학창 시절,
선생님만의 공부 비법이 궁금합니다!
A. 첫째, 남들보다 일찍 시작했습니다.
매일 아침 7시, 아무도 없는 교실에
가장 먼저 도착해 공부를 시작했습니다.
그 고요함 속에서 쌓인 성취감이
다음날을 위한 에너지를 만들어냈습니다.
둘째, 완전한 몰입입니다.
집중력이 긴 편은 아니지만,
50분만큼은 덥다, 피곤하다, 졸리다는 생각조차
머릿속에 들어오지 않도록,
시야에 책과 필기구 말고는 아무 것도
눈에 들어오지 않도록 몰입하는 연습을 했습니다.
그 몰입감의 경험히 하루의 시간을
온전히 제 것으로 만들어 주었습니다.
셋째, 플래너를 통한 자기 객관화입니다.
계획표를 완벽하게 지키는 것보다,
계획을 짜는 과정에서 내가 하루에 소화할 수 있는
공부량을 스스로 파악하는 것이 핵심입니다.
플래너의 실패 경험도 쌓이게 되면
오늘 하루를 놓쳤을 때 얼마나 따라가기 어려운지
눈에 보이고, 자연스럽게 중요한 약속이 있는 날도
아침 일찍 일어나 먼저 끝내고 나가는
습관이 만들어집니다.
이 세 가지는 지금도 제 하루를
지탱하는 습관들입니다.
Q6. 선생님만의 수업 방식과
학생들과의 소통 노하우가 있으시다면 무엇일까요?
A. 단어는 아무리 열심히 외워도
잊어버릴 수밖에 없기 때문에,
저는 학생들에게 시중 단어장의 모든 단어를
무작정 외우기보다는,
자신이 모르는 단어만 따로 모아
나만의 개별 단어장을 만들고
자투리 시간마다 반복해서 보는 습관을 추천해줍니다.
문법과 구문은 노트 단권화가 핵심입니다.
개념을 단순하게 정리한 뒤, 틀린 문항의 부분에
빨간 펜으로 횟수를 표시하게 하여
어느 파트에서 실수가 반복되는지
스스로 인식하게 만들어 실수가 줄어들게 만듭니다.
노마드의 문법 노트가 바로 이 역할을 합니다.
독해 부분에서는 배경지식과 직관에 의존한
독해로는 점수가 나올 수 없기 때문에
비교, 대조 논리 구조를 파악하고
paraphrasing 원리를 이해하여
주제를 직접 서술하는 연습이 필수입니다.
노마드에서는 학생의 수준에 맞춰
이 논리를 체계적으로 훈련시키고 있습니다.
학생들과 소통할 때는,
'우리는 한 팀'이라는 인식을
자연스럽게 심어줍니다.
선생님의 피드백이 자신에 대한 공격으로 느껴지면
학생은 방어적으로 됩니다.
그래서 저는 피드백을 시작하기 전,
내가 하는 말은 '너 자신'이 아닌
'너의 행동'에 대한 이야기임을 먼저 전달합니다.
같은 벽 앞에서도
'넌 이 벽 때문에 못 나가'라고 말하는 것과,
'저기 문이 있네, 같이 열어볼까?'라고 말하는 것은
완전히 다른 결과를 만들어냅니다.
저는 항상 후자를 선택합니다.
이 태도를 매 수업마다 꾸준히 쌓아가면,
학생들은 제 피드백을 '다음 단계로 가는 안내'로
자연스럽게 받아들이게 됩니다.
Q7. 학생들과 수업할 때 제일
중요하게 생각하시는 것은 무엇일까요?
A. 신뢰 관계입니다.
아무리 뛰어난 지식과 방법을 가지고 있어도,
학생이 선생님을 신뢰하지 않으면
공부하지 않습니다.
그리고 신뢰는 일방적이지 않습니다.
선생님이 솔선수범하고
끊임없이 노력하는 모습을 보여줘야 하고,
동시에 선생님도 학생을 진심으로 믿어야 합니다.
'어차피 못 할 학생'이라는 생각으로 가르치면
학생은 그 에너지를 느낍니다.
반대로 '넌 반드시 할 수 있다'는 믿음을
진심으로 전달할 때,
공부를 가장 힘들어하는 학생도 꽃을 피웁니다.
상호간의 진정한 신뢰,
그것이 모든 것의 기반입니다.
Q8. 학생들과 수업 시간 외에
개별적으로 질의응답도 진행하신다고요?
A. 현재 제가 담당하는 학생이 200명이 넘다 보니
매일 100개 이상의 질문이 쌓입니다.
단순한 답변 뿐만 아니라
학생별로 공부 습관에 대한 개별 피드백을 줍니다.
학생이 직접 학습 계획을 보내오면
그 계획에 대한 구체적인 피드백도
함께 작성해 전달합니다.
이 과정이 반복될수록
학생과 선생님 사이의 신뢰가 단단해지고
성적 상승으로 이어지는 것 같습니다.
Q9. 특히 기억에 남는 학생이 있으신가요?
A. 두 학생이 특히 기억에 남습니다.
첫 번째 학생은 중학교 때부터 함께한 학생인데,
부모님께서 갑작스럽게 돌아가시며
경제적으로 학원을 다니기 어려워졌던 학생입니다.
하지만, 원장님의 배려로 장학금을 받아
고3까지 함께 갈 수 있었습니다.
3등급에 머무른 시간이 길어지고
공부한 만큼 성적이 오르지 않아
지치는 순간도 많았지만,
서로를 믿으며 끝까지 나아갔습니다.
70% 이상의 학생이 성적이 하락하는
고3 6월 모의고사부터 점수가 오르기 시작했고,
다른 과목 점수는 아쉬웠지만,
수능에서 영어만 1등급을 받았습니다.
그 학생이 써준 장문의 편지는 아직도 보관 중입니다.
두 번째 학생은 정원이 꽉 찬 반이지만,
들어오고 싶어 직접 면담을 신청한 학생입니다.
당시 영어만 2등급이고 나머지 과목은 모두
1등급이었던 학생이었는데,
배경지식과 사고력은 뛰어나지만
논리적 접근 없이 직관으로 문제를 푸는 습관이
문제였습니다.
비교/대조 논리를 적용해
모든 문제를 일관된 도구로
분석하는 훈련을 반복한 결과,
이후 수능까지 안정적으로 1등급을 유지했고
결국 의대에 진학했습니다.
Q10. 선생님의 앞으로의 목표가 있으시다면?
A. 학생들에게 진실된 선생님으로
기억되고 싶습니다.
가르치는 내용도, 태도도, 관계도
거짓 없이 진실로 임하는 선생님이고 싶습니다.
훗날 졸업한 학생을 우연히 만났을 때,
바쁘다는 이유로 거리를 두는 선생님이 아니라,
그때도 여전히 진심 어린 공감과 조언,
그리고 즐거운 이야기를 나눌 수 있는
선생님으로 남고 싶습니다.
Q11. 어느덧 마무리를 할 시간이네요.
지금 한창 수업을 들으며 시험을 준비하는
학생들에게 응원의 한마디를 해주신다면요?
A. 얘들아, 지금 힘들다는 건
성장하고 있다는 증거야.
반대로 할 만하다는 생각이 든다면,
오히려 성장이 멈춰있다는 신호일 수 있어.
힘든 감정을 부정하지 말고,
힘들다고 느끼는 그 순간이
내 인생이 바른 방향으로 가고 있다는
증거라고 생각했으면 해.
쌤이 늘 수업 시간에 이야기하지만,
스스로에 대한 인식과 자아상은 늘 건강하게,
무한 긍정으로.
그리고 자신의 행동에 대해서는 무섭도록
객관적이고 솔직하게.
너는 뭐든 할 수 있는 잠재력이 있어.
다만 지금 내 하루가 정말 최선인지,
그 질문 하나만 매일 스스로에게 던져봐.
선생님을 너를 믿는다! 파이팅!
지금까지 고등부 장인수 부원장님을 만나봤습니다!
단순히 가르치는 것을 넘어
학생 한 명 한 명을 진심으로 아끼고 보살피는
마음이 전해져 따뜻해지는 기분입니다. 🥰
앞으로도 노마드는
학생들의 작은 노력 하나하나가
더 큰 성장으로 이어질 수 있도록
늘 곁에서 함께하겠습니다.
학생과 선생님이 함께 쌓아가는 노력과 성장이
더 큰 꿈과 미래로 이어질 수 있도록
노마드가 늘 응원하겠습니다! 😊